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2006年4月全国高教自考“传播学概论”试题

编辑整理:广州自考网    发布时间:2018-05-24 06:22:49    浏览热度:   [添加指导老师微信]
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课程代码:00642

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.个人与个人之间的面对面的信息交流,通常被称为(   )
A.自我传播 B.人际传播
C.群体传播 D.组织传播
2.传播学有许多分支,其中最主要的一个分支是(   )
A.自我传播学 B.人际传播学
C.组织传播学 D.大众传播学
3.在研究方法上,拉斯韦尔的贡献是倡导并亲身实践了(   )
A.实地调查法 B.内容分析法
C.控制实验法 D.个案研究法
4.与卢因一样,从心理学角度切入传播学领域的学者是(   )
A.施拉姆 B.拉斯韦尔
C.拉扎斯菲尔德 D.霍夫兰
5.拉斯韦尔模式的第4个环节是(   )
A.谁 B.说什么
C.通过什么渠道 D.对谁
6.德福勒模式对申农-韦弗模式最重要的修正是加入并突出了(   )
A.反馈 B.信息的发生
C.噪音 D.信息的接受
7.简单随机抽样的方法主要是乱数表法和(   )
A.等距法 B.抽签法
C.分层法 D.定额法
8.编制问卷首先需要设计提问项目,这种设计包括若干步骤,其中第一个步骤是(   )
A.确定指标 B.课题分析,提出假设
C.测定指标 D.寻找变项,编制提问
9.皮亚杰认为传播具有两种功能,一是自我中心性的功能,一是(   )
A.娱乐性功能 B.工具性功能
C.社交性功能 D.宣传性功能
10.赖特把拉斯韦尔提出的社会遗产传递功能称为(   )
A.社会化 B.信息化
C.系统化 D.知识化
11.按照卢因的观点和施拉姆的说明,下述人员中属于把关人的是(   )
A.记者 B.教师
C.编辑 D.A、B、C都是
12.《报刊的四种理论》一书出版于(   )
A.1950年 B.1956年
C.1960年 D.1966年
13.第一个把媒介同人类文明发展史联系起来进行研究的学者是(   )
A.拉斯韦尔 B.卢因
C.英尼斯 D.麦克卢汉
14.麦克卢汉媒介理论的中心论点是(   )
A.全球村 B.媒介即讯息
C.媒介有“冷”、“热”之分 D.媒介是人体的延伸
15.“使用与满足”研究的出发点是(   )
A.受众 B.传播内容
C.传播者 D.传播渠道
16.据霍夫兰等研究,“两面提示”适用于(   )
A.原先持赞成态度的人 B.文化水平较高的人
C.原先态度不明朗的人 D.有既定政治倾向的人
17.与国际传播秩序中的南北问题研究有关的理论是(   )
A.“培养”理论 B.“议程设置”理论
C.“知识沟”理论 D.“沉默的螺旋”理论
18.按照传播学批判学派的观点,资本主义国家的文化工业,关注的首先是(   )
A.经济效益 B.艺术价值
C.思想价值 D.社会效益
19.“上限效果”假设,大众传播活动的结果将使社会“知识沟”的宽度(   )
A.维持在上限 B.扩大
C.维持在下限 D.缩小
20.传播学批判学派关注的是(   )
A.如何传播 B.传播方法
C.为何传播 D.传播什么
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.拉扎斯菲尔德对传播学的主要贡献是(     )
A.提出了大众传播科学的概念 B.创建了二级传播理论
C.亲身实践了实地调查法 D.对传播的技巧进行了总结
E.将他人的成果系统化
22.奥斯古德和施拉姆认为,每个传播单位都具有若干功能,它们是(     )
A.编码 B.译码
C.控制 D.发信
E.受信
23.下述选项中属于贝雷尔森提出的内容分析基本单元的是(     )
A.主题 B.段落
C.特质 D.篇目
E.关键词
24.麦奎尔认为传播具有若干功能,它们是(     )
A.传递文化的功能 B.娱乐功能
C.发展个性的功能 D.信息功能
E.与社会整合的功能
25.在各类大众传媒的竞争中,报纸求生存与发展的对策是(     )
A.加强时效性 B.向专业化方向发展
C.增加分析性报道 D.注意新闻的“可读性”
E.在信息容量优势上做文章

三、填空题(本大题共10小题,每空1分,共10分)
 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
26.传播学研究大体可分为两个学派,一是以美国为中心的_________________,一是以西欧为中心的批判学派。
27.奥斯古德和施拉姆认为,传播的参加者,无论个人还是团体,都可以看作是_________________。
28.问卷是一组有机联系的提问所构成的表格,适用于_________________的调查。
29.拉斯韦尔认为,_________________和学校在使社会遗产世代相传方面起到了很大的作用。
30.巴斯所说的“双重行动”,一是指新闻采集,一是指_________________。
31.在传播学研究中,通常把扩大人类信息交流能力的传播中介物称为_________________。
32.广播、电视受众调查中采用的即时式电话询问法,只能获得瞬间视听率数据,而不能获得_________________视听率和累计数据。
33.霍夫兰等关于如何对待失足少年的实验证明,信源的_________________与说服效果有着密切的关系。
34.“沉默的螺旋”理论认为,当一个人发现自己对某个问题的观点属于“________ _________”意见时,这个人在一般情况下会屈从于环境压力而沉默或附和。
35.罗杰斯认为传播学传统学派具有五个特征,即的、_________________的、功能主义的、具体实证的和注重效果研究的。
四、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
36.库尔特•卢因
37.反馈
38.“实验组”
39.“授予地位”
40.《媒介即讯息》
五、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
41.概述传播学与新闻学的区别。
42.简述传播的控制研究中“控制”的含义。
43.为什么说“魔弹论”是错误的?
44.格伯纳等对电视暴力内容与青少年犯罪的研究得出了什么结论?
45.概述传统学派与批判学派在研究方法上的差异。
六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
46.对一个社会来说,为什么要正确控制信息流量?为了正确控制社会信息流量,需要采取哪些对策?
47.认知不和谐理论(即认识连贯论)是怎样解释受众的选择性因素的?这种解释能否成立?

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